“看来今天不是毫无准备。”冲过终点线的时候，映见听见相泽这么说。
她当然知道老师的意思，也知道老师对她的质疑一直都存在，但是她不怕，一切都拿实力来说话，为了不被退学，她会把入学测试没能发挥的遗憾全部展示出来。
4秒13，一个相当不错的成绩，在接下来的握力、立定跳远、反复横跳中，她渐入佳境，甚至在看上去就略微吃力的测握力也没有逊色于人，相泽看着成绩单，表情并没有有所缓和。本想用“浑水摸鱼小心摸出大鲨鱼”的突击考试来警告大家雄英英雄科并不是什么轻松的地方，没想到他关注对象之一镜野町映见居然表现得相当亮眼。既然有这种力量，入学考试的时候为什么没有使用它呢？大部分的老师都认为她一定是自行参透了评分机制，用争取更多救助分的方式为自己争取到了优秀的成绩，但是两位获得高救助分的人看上去都不像这么回事。
回想起那天校长说的话：“特别关注镜野町同学的理由吗？大概是因为她身上的那种强烈反差吧，表面上是一个勇往直前的现实主义者，认知和行动完全和谐统一的存在，凡是认为对的，就能马上下定决定并且立刻执行，没有懒惰，没有迷茫，如同机械一般的强大，但是一旦她看到他人被伤害或受损，那种感同身受之情亦是十分真切的。我很期待哦，镜野町同学真正投入战斗的那一天。”
大概校长如此关注她的原因也有个性相近所以寄予厚望的成分在里面吧，相泽看着不远处正在针对如何投掷才能飞得更远这一问题展开讨论的八百万百和镜野町映见，两个人讨论得眉飞色舞，颇有一川萤火照亮一夜星河誓要将学术研究进行到底的架势。
“从历史经验看，的确是出手角度在45°~50°的区间有利于发挥，刚才爆豪同学的示范也说明了这一点，但是在出手角度不再增加的情况下使球的入射角增大，从而延长滞空时间和飞行距离呢？镜野町同学，你可以进一步解释一下你的模型吗？”八百万百，个性是创造，可以用自身脂肪自由创造出除生物体以外任何物品。校长推荐保送生之一，九门功课全面学，知识量全校第一，要是她参加了文化考试，映见可能连第一的门框都摸不到。
镜野町映见，一个因为个性的原因勉强苟到了“成绩优秀”的本质学酥：“答案是球的后旋，球的高速后旋能够有效克服空气阻力，有利于球在空中保持相对稳定。原理很简单，实心球在空中低速飞行时，空气施加在球体表面的摩擦力较少，靠近球体的气流和球面之间存在一个小的球面层。当我们长距离投球时，由于实心球的运动速率较大，此时球体表面与空气流的摩擦大大增加，使球体的后部区城产生较大的层流涡流区，从而使球前后两个部分的压强存在显著差异，致使球体受到较大的阻力，减少了球体飞行轨迹的长度和高度……”
映见食指转了转，八百万手中的实心球漂浮了起来：“所以我应该在投球的时候给球体施加一个使球体在飞行过程中向后旋转的力。由于空气粘滞性作用，球在旋转时，将带动球体外表面附近的一层气体粒子，产生与球体旋转方向一致的空气环流，空气环流与空气流的相互作用，减弱、破坏球体后部区域的层流涡流，这样就能有效地减小空气对它的阻力，从而使球保持较稳定的飞行状态，有利于控制球的飞行轨迹和保持球的出手方向。”
“她们在说些什么东西啊？”
“不知道，完全听不懂但是看上去很厉害的样子。”
“还是离她们远一点吧。”
讨论好了的两人组抬起头，对正站在投掷区的丽日御茶子给予指导。
“丽日同学，投后旋球，后旋球！”
“像这个样子吗？”丽日御茶子做了一个随意投掷的动作，球脱手而出，只是过了一分钟，距离测算仪才给出了具体的结果。
正无穷。
“……”
“……”
“嗯，我觉得你的模型还是要完善一下，列出例外，比如丽日同学这种犯规的个性就不适用，英雄的潜力是无限的，我们必须以这点作为前提。”
“你说得很对。”映见点了点头。
“下一位，绿谷出久。”
绿谷站起身来，映见看见他的脸上闪过许多复杂的神色，但是那种犹豫只存在片刻，便在片刻之间消散不见：他看起来是下定决心了。
“46米。”但是第一次投掷显然不符合他的心理预期，相泽老师似乎做了什么限制了他的个性使用，还剩一次投掷机会了，能行吗？绿谷站在原地，背影看起来似乎正在苦苦思索。
同学们当然不明白发生了什么，只能根据情景猜测对话。
“那是在指导吗？”
“我看是在跟他说开除的事情。”
“完蛋了，几项下来绿谷排在最后，会不会……”
“你们真的想太多了吧。”八百万百坐在一旁，仿佛一位早已看穿一切的哲学家。
映见抬起头，轻轻地对风说了几个字，声音很轻，其他人根本听不见，【声波调频】，根据声源体发生振动会引起四周空气振荡的原理捕捉频率，就是实现需要一定时间，还不如直接安装监听器来的方便，只有在手边实在没器材的时候才会运用。
“你的个性，不适合成为英雄。”她只听到相泽老师对绿谷是这么说的，果然，相泽老师对在入学测试时行动出乎意料的人都存在着一份疑惑，这并不是专门针对她一人。
但是绿谷没有放弃，因为她接着就看到绿谷第二次投掷时，状态已经完全不一样了，呼吸的频率、流淌着的汗水、紧绷着的肌肉，气流呼啸而过，阿基里斯腱好像冲天飞起似的猛地凛然伸展开来。
“Smash！”
这是……个性！
“705.3！终于有一个英雄等级的成绩了！”大家都很为他感到高兴，映见也是其中的一份子。
“恭喜你啊！”在绿谷回归大部队的时候，映见适时地伸出了手。
他脸上的汗水早已擦拭干净，红扑扑的脸颊上隐约现出战斗过后的酣畅，可碰到女孩子的时候，他还是会肢体僵硬，假装自然。
“是我吗？”绿谷不自在地摸了摸鼻子，把那只受伤的手藏在背后，另一只手掌朝外一点点抬起，慢慢地，慢慢地。
“哈哈，是你没错。”映见在他的手掌上击了一下。
但也不是所有人都沉浸在这一片其乐融融的气氛中。
“不可能、这怎么可能……”爆豪胜己从刚才开始脸色就不太对，很显然，绿谷出久的精彩表现激怒了正在不爽头上的他。
“你小子快给我解释清楚，臭久！”然后，他没有犹豫，摆着一张恨不得将绿谷出久一耳刮子的表情杀了过来。
……
“妈耶，吓死我了，”事后的镜野町映见还没有回过神来，“要不是老师及时抓住他，绿谷同学现在可能就要连躺两天校医院了。”
“老师？”江户川咲看着因为模仿爆豪胜己而变得张牙舞爪的映见，不禁有点想笑。
“嗯，是班主任相泽消太，个性是‘消除’，他有特殊材料做成的束缚带，能够制服敌人。”映见还记得爆豪被束缚带捆住的样子，由于愤懑憋红了眼角，太过用力攥紧的手指关节咔咔作响。
“雄英居然也有这样有个性的比你还难搞的人啊？”江户川这次是真的笑出声了。
“我哪里难搞了？我才没有那么凶呢！而且小咲给我的饼干我也顺利分完了，我是有心想融入集体的！”
“哎？居然分完了吗？”
映见点点头，也许是“反正怎么样也是尴尬，索性一次彻底尴尬个够，来啊，尬聊啊”这样的自暴自弃的想法反而使她豁出去一般鼓起了勇气，她抓着那袋饼干就找右座的丽日御茶子搭话了，好在突击考试过后大家都正好饿了，她的饼干居然很顺利地就发出去了。
“那个很可怕的爆豪同学也收下了吗？”
“额，嗯，算是吧。”其实是趁着别人不注意塞书包里了，以她的手速，这种小事很容易办到。
江户川也猜到个大概了，她抹了抹眼泪：“没想到，我们Emi酱面对男孩子居然也有吃瘪的时候，以前可都是很威风的。”
映见强词夺理：“这不叫吃瘪，这叫一方面想搞好同学关系一方面不想踢铁板的迂回战术。”
“嗯，果然，映见还是和以前一样不擅长应付男孩子呢。”
被说中的人慌了，目光有些闪躲，脸微微朝下，捧着从麦当劳打包回来的饮料，手不由得捏个一紧，还一不小心咬住舌头了：“别说了。”
“比如说学长想请你吃饭，因为‘从来没有男孩子帮我付账，你又凭什么打破纪录’马上掏出钱包。”
“……”
“比如收到告白因为害怕‘这一定是年级第二觊觎我的位置贼心不死，想让我恋爱分心，你做梦吧’所以没有去见面。”
“……”
“再比如，被老师宠坏了，收到别人写给你的情书不知道怎么处理就直接上交老师了。”江户川感叹，“这样数起来，在男孩子的眼里你根本就是一个不近人情的讨厌鬼嘛。”
映见的饮料快见底了，她咬着吸管空吸着杯中空气。
“但是如果他们都再仔细思考一下，就会发现映见不是那样的人，不想让那位学长请客吃饭是因为他是家里遭遇变故拿着奖学金上学的，情况并不适合请客；拒绝年级第二是因为被他妈妈找到学校来希望你劝说那位同学把心思放在学习上；还有情书那件事情，根本就是栽赃陷害，你才不是把情书交给老师的那个人。”
虽然她说的都是实话，但是一股没来由的羞怯就从映见的心底泛起，迅速漫上，染红了她的脖颈与脸颊。
江户川咲拍了拍她的肩膀，“所以说，其实人与人的交往都是要慢慢深入了解的，男孩子也不全都是你想象中的那么可怕和不近人情的。要有成功的经验才会产生信心，所以不要害怕，要多多接触才能了解本质。”
“小咲，你有时真的很像给人洗脑的邪教教主，越看越像。”
“呀，那就多谢你夸奖咯~”走出客厅的时候，江户川咲看了一眼电视，又看了看她，笑得意味深长，“加，油。”
“……走开啦！”
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