太学已经准备好了一间可以容纳数百人的殿堂所有太学生和工匠都席地而坐满脸期待地等候雍王殿下讲课。
这时陈庆走上讲坛这并不是他第一次讲课两年前他就给火器局的工匠们讲过铁火雷的应用之前他还经常给演武的学员讲解实战兵法不过在太学讲课还是第一次。
“今天来给大家讲课是因为我看见了水力磨盘利用水力不是现在才有一直就有比如我们的水车唐朝时也利用山溪推磨。
但你们是利用轴来传递水力这一点却是巨大突破正是这个原因我今天来给大家谈一谈力量的运用首先力量从哪里来？大家都说说吧！我们平时看到的力量来源有哪些？”
“人力和畜力！”有学生喊道。
陈庆点点头“对！最基本的力量人力和畜力还有呢？”
“还有河流带来的水力！”
“没错！”
陈庆笑道：“你们的水力磨盘就是充分利用了水力还有呢？”
“风力风的力量！”
“对！风力还有呢？”
“地震时大地在晃动大地的力量。”
“也算是还有没有其他的补充？”
“火！”一个坐在前排的瘦弱学生小声道。
陈庆偏偏听见了他指着瘦弱学生道：“你站起来说声音大一点！”
学生站起身怯生生道：“火！”
“你为什么会想到火？”陈庆笑问道。
“上元节的跑马灯点燃一根蜡烛后就转起来了所以我想到了火的力量。”
“说得不错你叫什么名字？”
“学生宋竹竹子的竹襄阳人。”
“坐下吧！”
这名学生坐下其他太学生都羡慕地望着他雍王殿下居然知道他的名字了。
陈庆对众人道：“其实还有别的力量比如巨石从山上滚下来力量无以匹敌这股力量从哪里来？这个我就不说了。
我今天主要就给大家说一说火的力量我们都知道以前我们都用木材烧火做饭发热量小做一吨饭烧一壶水需要很多木柴偏偏木柴很贵以至于大家买得起米却买不柴禾普通人家无法随时喝热水无法三顿做饭无法烧水洗澡。
现在京兆都改用煤饼它最大的好处就是发热量大而且廉价一块煤饼几文钱可以做一顿饭还能烧一壶热水我们就渐渐从木柴时代进入了石炭时代。
大家可能很湖涂这木柴、石炭和力量有关吗？当然有关就像刚才这位宋竹所说点燃蜡烛跑马灯就会转了其实你们想过孔明灯吗？它怎么会飞上天空？是不是也点燃一根蜡烛它就飞了那为什么点燃蜡烛就会转就会飞呢？”
陈庆望着一双双正在思索的目光又继续笑道：“原因很简单空气受热了它就会向上走孔明灯里的空气受热热空气就把孔明灯托起来飞了跑马灯也一样顶部被堵住热空气出不去它就会向旁边流去使跑马灯转动起来我刚才说的这些听懂的请举手！”
下面的人都齐齐举手他们都听懂了空气受热会向上走把上面堵住就往两边走。
陈庆又继续道：“那天严教授告诉我你们发明一种连杆装置我想问问是谁想到的？”
瘦弱的宋竹又再次胆怯地举起手又是这位宋同学陈庆笑问道：“你发明的连杆我昨天看到了虽然还不完美但只要继续改进它就会变得非常完美优秀你是怎么想到的连杆？”
“回禀殿下学生就是模彷人的关节一点点想到的可惜没有一种前后伸缩的力量要不然连杆就可以直接带动磨盘转动了。”
陈庆微微一笑“孔明灯不就是向上走的力量吗？”
“殿下是说热力？”
陈庆点点头摆手让他坐下宋竹陷入沉思之中。
陈庆又对众人道：“我今天准备了一个道具让大家看一看向上走的力量然后怎么利用它就是你们的事情了。”
陈庆一挥手亲兵将一个火炉提了上来火烧得正旺铁壶里的水要烧开了。
陈庆让亲兵把炉子放在高处陈庆指着炉子和铁壶道：“大家看好了我用煤饼烧滚一壶水很简单的事情你们几乎都天天要做不过我这个铁壶不一样我把壶嘴封住了整个铁壶只有一个向上的出口大家看开始冒气了！”
陈庆当然在家里反复试验过万无一失他才拿到太学来讲课水骨碌骨碌烧开了大量的水蒸气向上冲壶盖开始动了起来。
所有学生和工匠都站起身眼睛一眨不眨地盯着水壶这时水蒸气不断将壶盖冲起壶盖‘噗！噗！噗！’作响。
陈庆笑问道：“看见没有是什么力量在推动壶盖向上走？”
“是水蒸气！”有学生大喊起来。
“是水蒸气！”学生和工匠都恍然大悟跟着喊了起来他想起了刚才殿下说的空气受热会向上走水蒸气不就是受热的空气吗？
“大家说得都很对就是水蒸气!”
陈庆高声对众人道：“它是一种强大的力量如果我们用一个很大的炉子再烧一个巨大水壶产生的水蒸气足以推动几十斤甚至上百斤的重物关键是我们要控制这个水蒸气让它产生一种前后伸缩的力量推动连杆连杆再带动磨盘带动纺纱机是不是不用靠河流就能获得动力了？”
所有人都陷入沉思之中大堂上十分安静这时宋竹问道：“请问殿下蒸气是上下的力量怎么把它变成左右的力量呢？”
“你想想走马灯是怎么做到的？”
“做个柜子把顶上封起来它就向左右走了！”宋竹恍然大悟。
一旁的严教授也忍不住问道：“殿下这样一说好像推动的力量有了但向回缩的力量呢？”
“这个问题问得好！”
陈庆笑道：“蒸气最大的好处它不是金属或者石块之类的物质它只是一股热气你想让它往哪个方向走都可以你可以让它把连杆往前推你也可以改变方向让它把连杆推回来具体怎么设计一个巧妙的装置或者可以用开门关门的办法改变水蒸气的方向你们自己想想该怎么做？”
宋竹眨眨眼他把陈庆说的话牢牢记住了‘它只是一股热气你想让它往哪个方向走都可以你可以让它把连杆往前推你也可以改变方向让它把连杆推回来可以用开门关门的办法改变水蒸气的方向。’
他眼前仿佛被打开了一扇窗有了水蒸气为动力很多事情都不用人力和畜力了。
陈庆最后道：“我建议你们设成几个组进行竞争有竞争才有动力需要的一切资源、金钱我都可以提供我还要设一个彩头第一个成功的小组我奖赏三千两白银。”
所有学生和工匠都热血沸腾恨不得立刻回去着手试验。
陈庆笑道：“这个炉子和水壶就留给你们了我建议你们从水壶开始着手研究什么样的水壶可以产生力量最强劲的水蒸气但我还要提醒你们不要让水烧干了要注意补水可不是那么简单的事情。”
陈庆的一堂课蒸气时代的种子就这样悄然在太学里发芽了。
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