潘龙仔细考虑了一下，拟了一份详细的表格，然后走了出来。
“老师。”他问，“您知道元素吗？”
毕灵空点头：“我当然知道什么叫元素，元素就是构成世界万物的根本。儒门讲究知行合一，做学问的怎么能够不研究世界的根本呢？”
潘龙满意地笑了：“那您知道世界上有多少种元素呢？”
“这就比较难说了。”毕灵空回答，“在战国时代之前，四象学说和五行学说一直在争论。有人认为构成世界的元素是地水风火，也有人认为是金木水火土。但后来赵胜和文超做了一些研究，最终确定元素有很多种，很多很多种。”
“也没那么多。”兰陵况说，“按照武帝的说法是一百一十种，按照文相的说法是九十四种。不过他们压根没能找到那么多种。”
毕灵空笑了：“我记得那段时间他们天天折腾，挖空了心思，把各种东西水淹火烧想方设法地拆分，前后弄了好几个月。最后他们只找到三十三种，还根据推测列出了十六种，就这么多了。”
“他们当时拿出很多东西来，信誓旦旦地说，这些肯定蕴含着某种元素，就是不知道该怎么拆出来为此还吵过架。”列御寇说。
毕灵空大笑：“赵胜骂文超：‘名牌大学出来的就这样吗？真是丢人！’文超反驳：‘中文系的不会这些，有什么不对的？你学理科的连萃取基本元素都不会，才真的丢人！你上学的时候肯定天天都逃课泡网吧！’然后赵胜反驳，‘老子一个野鸡大学，不泡网吧学各种杂学，那些农业的工业的东西，靠你这个连韭菜和水稻都分不清的书呆子来研究吗？’”
“后来呢？”潘龙饶有兴趣地问。
“后来他们就打起来了，扭打成一团。”毕灵空笑呵呵地说，“赵胜怕打伤文超，不敢用浑天宝鉴的功夫，就被文超按在地上揍，左眼眶都打青了。”
潘龙疑惑地问：“赵胜被文超给打了？”
“是啊，他们当初吵架乃至动手，基本都是赵胜挨打。”毕灵空说。
潘龙皱眉：“那为什么最后赵胜把文超给杀了？”
毕灵空愣了一下，笑容敛去，低下头，深深地叹了口气。
“我也不知道，那时候我不在”
列御寇看向兰陵况。
“看我干什么？”兰陵况瞪起眼睛。
“当时你应该就在神都吧？”列御寇说，“我记得你是在那一战之后才彻底灰心，离开神都隐居的。”
“那一战的情况我也不清楚，我只知道文相当时一个人进了宫你知道的，他们后来谈论事情的时候，除了那个被称作‘阿诺’的禁军统领之外，连宫女侍卫都会赶走。后来他们就打起来了，打着打着不见了，再出来的时候武帝一身是血，泪流满面。”
兰陵况叹道：“当时我们都已经赶到?看到这场面，大家都知道坏了。皇后就问：‘文二哥呢？’武帝抱住她和太子?嚎啕大哭?说：‘没了，都没了?我只剩下你们了。’可随后他又把大家都赶走，一个人坐在被打得稀巴烂的书房里面?坐了好几天”
“那阿诺说什么？”列御寇问。
“阿诺什么都不肯说?他只说‘您没有查阅最高机密的权限’。”兰陵况叹道?“我后来单独去问武帝，他那时候疲惫得不成样子，无精打采地看着我，说：‘我和小贤吵翻了?动起手来?我杀了他。’说实话我真的不信，我宁可相信他手下留情被文相给杀了，文相肯定有办法克制浑天宝鉴的”
这段往事，潘龙此前从未听说过。
按照他所知?文超花费那么大的时间精力布置“屠龙宝藏”，甚至将半份山海经都留在其中?显然是存在一去不回的念头，进京和赵胜摊牌的。
可为什么兰陵况却这么说？
他努力思考，却因为所知有限，实在没办法得出能够令自己的信服的结论来。
“好了，这些陈年往事想了干什么？不过是弄糟糕自己的心情而已！”毕灵空打断了他的思绪，说，“你特地跟我谈元素莫非你知道那些赵胜和文超没办法分析出来的元素？”
潘龙将那些思绪抛到一边，笑着说：“您的道路，需要您自己研究出来，效果才好。所以我不能告诉您具体情况。”
“这个我懂可我该怎么研究呢？”
潘龙拿出了自己列好的表单。
“首先，您需要先研究一下‘发电’的技术这个您懂吗？”
“发电？”毕灵空信心十足地说，“这个我很擅长啊！你需要我雷击多大范围？”
潘龙愣了一下：“我说的是‘发电’，不是‘雷击’。”
“雷击不就是发电吗？”
潘龙无语，甚至于他仔细思考了一会儿，觉得老师说的似乎也有点道理。
反正用电解法取得元素单质，本来就只需要强大的电流。至于这电流是来自于大型电池还是来自于闪电，那重要吗？
并不重要。
地球的科学家们没办法在狂怒的雷霆之中生存，也没办法将闪电电解化合物之后获得的元素单质收集起来，但这些对老师而言都不是问题。
甚至于，对大多数的真人宗师来说，都不算是什么难题。
想比让老师去研究电池，再通过电池折腾电解c电镀等一系列的工艺，或许让她直接用闪电电解以萃取元素单质，还更适合她一些呢。
毕竟这种做法，一看就像是“天下第一妖神”能够做得出来的事情，谁也不会从中发现什么不正常的地方。
想到这里，他收起那份白费力气的表格，点了点头，说：“既然老师您能够控制雷电，那您试过用雷电轰击各种东西，看看能不能产生什么变化吗？”
毕灵空摇头：“没必要的，火焰无法得到的效果，雷电也一样不能。电和火，本质上是一样的。”
潘龙挑了挑眉毛：“此话怎讲？”
“雷电又叫‘天火’，说白了就是云中和地面的阴阳二气感应，强大的力量贯穿空气，将两者暂时连接。在这个过程中，那极为强大的力量会化作高温，把空气都烧到明亮发光，于是形成了闪电。”毕灵空解释说，“而火焰，其实也只是高温的空气而已。”
她难得找到给徒弟讲科学道理的机会，兴致勃勃地说：“空气的温度足够高，就会改变颜色，由红到黄，由黄到白，由白到青总之，闪电和火焰，本质上是一样的东西，都只是高温空气而已。火焰做不到的事，闪电也一样做不到。”
潘龙忍不住笑了。
老师这说法，听起来还真像是那么一回事。
而且，这说法其实还真有一部分是对的。
只是正所谓“失之毫厘c谬以千里”，电和火当然有相似之处，但两者却存在根本性的区别。
电和火同为能量的传递，可两者的媒介不同。
火的媒介是高温灼热的空气，以及空气中那些正在燃烧的可燃微粒。
而电的媒介，则是原子核外的电子。
之所以电流能够让处于稳定形态得化合物重新分解成单质，关键就在于电子的转移。
这些道理，老师暂时大概学不会，但只要能让她明白电和火不同，用闪电能够萃取到火焰萃取不到的元素单质，就已经足够了。
只要她提出这个做法，并得到了当世高人们的认可，就是实打实地开辟出了一条属于她自己的道路！
这个方法远比她向潘龙学习更好，甚至连“寻找道路”那一步都省了。
相信用这个方法，老师只需要很短的时间，就能修成仙佛。
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