关荫对黄厷并不是特别赞同。
这个人很滑头有一点底线。
这是他对黄厷最全面的评价。
对这种人应该怎么办呢？
有人认为应该一棍子打死而且这种人还特别多。
关荫反对这种做法。
教部一个少卿就是撤掉黄厷换另外的人担任帝影校长的支持者。
“我拒绝了这件事在吏部也不可能通过对方的意见是撤掉你的帝影校长职务或者扯掉你的电影厂厂长职务所以这些人的态度表现的比较激烈声称要撤掉两个职务落脚点是一个。”关荫在会议室坐下通报了一个情况。
黄厷心里一紧张立马往同事们脸上看。
有人准备替代他对吧？
“跟他们没关系他们也是被替代的人。”关荫道。
谁啊？
“你们没能力跟他们较量少卿侍郎还有十多个主事涵盖各方你们合起来也打不过一个。”关荫道“他们的意图我清楚刘天官也明白不过是为了把他们的人送到有些位置上。所以这一次我们拒绝了但下次说不定只要有更合适的人选你们的位置保不住。”
黄厷讪笑道：“我们其实也挺努力的。”
“把思想道德教育课本请回课堂这就是你们的功劳？换别人这种事做的更快这次联合名校创作剧本也不是你们的首创作为响应者你们的表现也十分不合格区区一个年级长想把这么大的剧本弄走就敢冲进会议室来要你们是干什么吃的？说好听点叫软弱无能说不好听点叫原则动摇力度还不够。”关荫要不看在帝影是他的母校的份儿上他早对这些人下狠手了。
根本没一个能让他十分满意的做事瞻前顾后把个人利益凌驾在整体利益之上万万要不得。
在他看来黄厷去当个二流艺术学校的校长是完全合格的。
但他不适合当领头羊。
“我张老师就是个只想当个老师的人她的能力未必是最好的但想法是最有实践性的也是最为学生负责的。你们把她放在教研组长的位置上看起来好像是下一个校长的替补实际上帝影在英长青问题表面解决后这个位置早就派出在决定权之外了糊弄我你们办不到。”关荫道“但这个位置很不错你们想限制别的学校要加强所以你们抵挡不了今天来一是告诉你们一声别以为我张老师好说话她就好欺负第二件事最后一次机会办不好你们集体走人吧我有更合适的人选。”
一定能通过？
“我要办的事情就一定能办成。”关荫对此有信心。
那……
“南戏的一个副校长办事我很认可三十年教学一直没出过差错人家能做到脚踏实地再仰望艺术星空她一个顶你们一百个你们看着办让表演艺术协会会长演员权益保障协会副会长当帝影的校长不可以？”关荫把对方的底子索性摆了出来。
想对抗一下？
想把这个强有力的竞争对手先拉下马？
你们也没那个本事。
这一下这些人就明白该怎么做了。
他随时能换了咱们换上来的人也比咱们能做事。
那咱们得好好做事了。
“今天开始就努力。”黄厷打包票。
关荫要信了这些人的保证就是个棒槌。
“那是你们的事情这次拍电影我估计年前才能回来这一段时间够你们做事了是做事还是不做事都是你们的选择。”关荫回头问“管微博的是谁？”
干什么？
“很了解你们的想法嘛第一时间就能把你们的想法公布出去是个人才啊。”关荫看不出是嘲讽还是叙述。
黄厷想半天才敢说是个副校长的女儿。
那是能第一时间知道他们的决定的。
关荫没在意等了片刻帝戏的校长带着一群人过来了。
对帝戏关荫比对帝影待见。
“虽然学生没跟上你们管的也有点过头儿但在整改方面做得还算可以距离第一第二艺术名校的位置越来越近了努把力以后帝都几所艺术大学联合帝影是老大还是帝戏是老大看你们的了。”关荫特别强调说“那墙头不要再加高了总有一些学生愿意在那两堵墙上翻越那就一边加强管理一边让他们体验青春去吧什么叫怕学生摔坏啊？我看你们完全是草率地把学生当成了玻璃年轻人的情怀你可以不懂但只要不出边界就要尊重另外放开几所学校的学生的交流人家愿意跟着去学习就不要觉着帝影帝戏的学生就不能去给人家打下手了。”
陈校长表态坚决支持学生去实习。
但那墙不能降低了。
“两米高的墙下面还垫上了半米厚的垫子出不了问题而且那两堵墙也是两所学校互相嫌弃又互相学习的见证不能被破坏加高就算了不能再降低。”陈校长不怕在这些事情上挨批。
关荫就问学生们怎么想。
黄河浪撇嘴：“衣冠楚楚的明星种子选手看不上翻越我们倒是爱翻但那真就是一种情怀要真谈啥事情走正门方显得堂堂正正对了我们在两边种下的桑树这个不能拆！”
哟？
这帮玩意儿还懂咋种树了啊？
“那就你们看着办我就不用管了。”关荫谈起名校联手纪念先烈的电视剧他的观点很清楚“既然是学校联合创作把那些四六不着调跑岛南学了十几年的‘大明星们’请来算怎么回事儿？素材那么多他们不会自己写吗？既然是名校联合首先要考虑学校学生再考虑毕业了的学生这既是一次机会也是一次演练剧组怎么建面试怎么演应该尽可能让学生都体验一遍不要一拍脑袋就说那个谁流量很多请来给剧组壮胆——帝国的名校需要拉着一群当红辣子鸡给我们壮胆吗？”
黄河浪表示：“我们应该有这样一种精神凭真本事把那些当红辣子鸡打成垃圾的勇气——这世上本没有明星演戏演得好做人做到位的演员多了因此才有了明星。”
几个小师妹挥舞着小拳头说：“论功底我们打死那帮演戏白痴。没影响力怕啥？这么多师兄师姐带不起一个剧组吗？要平台有平台要基础有基础要底气有底气明星？他们凭什么和我们打？凭扔了没人要的那张脸？”
可你们……
“我们没那本事跑龙套可以但主要演员还真要交给别人我们没本事人家有啊。”这帮孩子还真不是给自己抢机会。
谁能行谁上。
咱不行先学。
“什么叫后浪？这才叫后浪。”关荫道“学既然技不如人咱就埋头苦学艺术学校没什么可高贵的但也没什么可低贱的都是学本事帝大理工大学的学生低头搞学习那是学本事我们艺术学校的难道就学低贱了？你们不但要有在行业里争气的勇敢还要有和帝大帝国理工大学的学生走在一起也扬眉吐气傲然环视着环宇的自信没有哪个职业比别的职业低贱更没有学什么本事比学别的本事低贱的说法。任何行业只有德不配位才轻贱我们绝不把行业和自身自视甚高也绝不低着头认为自己的职业有原罪表演行业里照样可以有百家争鸣胜景！”
学生们眼睛亮晶晶的听这家伙说话怎么就感觉有那么一股气呢？！
但也有学生提出如果一味排斥外人的话可能对名校不利。
有个小丫头就比较不自信了。
她说：“师兄为我们好我们当然知道但如果我们关起门来自己搞可能就达不到优秀的目的。就算达到了吃到甜头了长此以往一定会形成一个圈子圈子是害人的东西我们不可以故步自封。”
那你的意思呢？
关荫想听听学生们的意见。
他当年也有怨天尤人的时候。
尤其母校的舞台却被外人占据的时候。
他承认那时候胸怀并不很宽广。
那师妹认为还是要放开向行业的怀抱。
“户枢不蠹流水不腐老祖先就懂得这个道理但没做得到后来落后挨打了我们可不能做后人哀之而不鉴之的土锤圈地自萌的事情交给娱乐圈我们应该有更广阔的胸怀不怕别人来不怕搞竞争只要公平公开比赛不存在谁怕谁的问题自然不存在后面埋怨的事情。”她说。
关荫立马拍手了。
现在的孩子的确比以前的学生多了一段儿大气磅礴。
但事情不能这么简单地搞。
“不是怕流量明星过来这么搞总得有个评委吧？评委也是人尤其圈内的谁没有门生故吏谁没有三亲六戚？这怎么阻挡？”关荫又提了问题。
学生们就不知道该怎么做了。
有人说这就需要加强管理了。
关荫不这么想这是伸手剥夺学生的参与权利的行为。
后浪这么自觉何不再激发他们的参与感和荣誉感呢？
他们是可以创造一个奇迹出来的人。
“咱们讨论下这是可以想出解决的好办法的。”关荫有想法但他要激励这些学生。
没让他们体验到加强思想道德尤其哲学修养的好处他们怎么可能主动配合教育？
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