五彩斑斓的大鸟在艾萨肩头站了一会儿，没过多长时间众学生就看见校长先生和飞行课教授带着遍体鳞伤的彼得佩迪鲁从禁林出来。福克斯腾空而起直朝主人而去，邓布利多伸手拍了拍它的脖子道：“替我去医疗翼通知一声，准备好病床和生骨灵。我想佩迪鲁先生今晚可能不得不留在那里了。”被漂浮术悬空搬运出来的伤员立刻哼哼了两声表示自己其实很有存在感。
马上有一个灰头发的男孩站出来表示愿意晚上过去守夜照顾彼得，邓布利多和蔼的看着他：“谢谢你，卢平先生。不过我想并不需要，会有人好好照顾你的朋友，他不会错过明天的魔咒课程。”这场小小的事故最终以那个格兰芬多学生被抬进医疗翼作为终结，不但彻底坚定了艾萨和西弗勒斯想要两脚老实站在地面的决心，同时也让詹姆和西里斯打定主意一定要找到机会让这两个“蛇窝里最毒的家伙”丢次脸面。
第二天上午是魔法的基础——魔咒课，这门课程的应用非常广泛，用艾萨的话来说就是上至杀人放火，下至洗衣做饭，全都用得上。教授这门课程的是拉文克劳学院的院长菲利乌斯弗立维，据说他有妖精的血统，是位非常博学的魔咒大师。
然而当斯莱特林们走进教师的时候只见到了一堆坍塌的书本，教授却不知所踪。
“这可真是壮观啊！”艾萨凑近了一点摸着下巴上下打量这些书，忽然听见什么响动就蹲下身去扒了个小口子，然后看见自己扒出的口子里有一只脚伸出来……好吧，那只脚还在不断挣扎，它的主人多半没什么事儿。没一会儿压在书堆下面的人努力爬出来获得了宝贵的自由，他挥了挥魔杖，身上的灰尘不翼而飞，散落一地的书籍也整齐的自己排列堆叠成一个可以垫脚的台子，花白胡子的教授吭哧吭哧站上去，和直起身的西弗勒斯处于同一视线水平：“哦！亲爱的，谢谢你们。斯莱特林加十分，为你们慷慨伸出的援手。”博学的教授让艾萨非常有好感，当然，绝对不是因为对方的海拔问题！
其实很多学生只是围过来看热闹，但样子非常像是大家一起动手把教授挖了出来，于是也就毫无愧疚之心更无愧疚之色的收下了魔咒教授的感激。弗立维毫不在意的挥挥手，斯莱特林们回到座位上坐好，这个时候格兰芬多的学生才三三两两笑闹着跑进教室。
“好了，孩子们，好了，安静下来。”弗立维向下压了压手掌，教室里的声音慢慢变小。小个子教授挥挥魔杖，一张羊皮纸飘到他面前，弗立维挨个点名认识了一下新生，然后非常激动的张开双手道：“欢迎你们来到魔咒课的教室，孩子们，这里是通向魔法根源的通道。当然，魔咒学本身是一门基础课程，你会发现但凡是释放出来的魔法，大多需要有一且唯一的咒语与其对应，任何发音或是手势上的错误都会带来危险亦或是可笑的结局。我想你们有人会说一些成年巫师释放魔法的时候为什么没有念出咒语呢？那是因为他们本身对这个魔咒的共鸣就非常敏感，或者说并不需要这个魔咒释放的非常彻底，比如你家里端空盘子的时候，只要让盘子飘起来就行，对高度和角度都没什么要求。所以说，咒语对魔咒来说是非常重要的。”
说完他翻开课本，抬头环视教室一周后笑了两声，继续用欢快的语气讲课：“来吧，第一次魔咒课，嗯……让我看看，就从漂浮咒开始怎么样？非常有用，我想你们都会喜欢的。”弗立维敲敲黑板，漂浮咒咒语出现在上面。他将咒语拆解开来数着音节让学生反复跟读，又演示了几遍挥动魔杖的动作，这才每人发了根羽毛下去让大家尝试。
这对艾萨和西弗勒斯来说非常简单，他们的时间主要用在陪莉莉实验上。很快这个奇怪的角落三人组上空就飘起三根鹅毛模仿中世纪骑士冲锋互相追逐打闹，弗立维远远看见非常激动的喊道：“啊！我看到斯内普先生、梅尔先生和伊万斯小姐成功了，好的，每人加五分！可以继续保持这个高度并尝试着控制羽毛做些动作吗？不要急，慢慢尝试。”
这是开学一周以来艾萨和西弗勒斯第三次被教授点名加分，斯莱特林内部看待他们的眼光与开学宴上的比起来愈发和缓，似乎开始慢慢接纳这两个异类进入圈子，至少不再有莫名其妙的冷哼和嘲笑声出现。莉莉的漂浮咒成功后立刻有格兰芬多的女孩子凑过来问她要领，她们不敢盯着面色苍白神情比教授还严肃的西弗勒斯，但是很敢围着软绵绵的艾萨小声尖叫。
女孩子们一过来，两个斯莱特林就不着痕迹的往远处慢慢挪开，艾萨有点扛不住这些小姑娘过于灼热的眼神，而西弗勒斯则非常不满她们“鬣狗一样”盯着好友看的模样。莉莉是个好孩子，在她能力范围内的求助都不会遭到拒绝，温和细致的讲解很快就帮同学们解决了魔咒使用上的难题，坐在不远处一直盯着她看的詹姆快要融化瘫倒在地了：“她可真是个甜蜜的天使，对不对西里斯？”
西里斯哼了一声，下一秒羽毛也在操控下轻松绕着詹姆的脑袋飞来飞去，同样得到了弗立维的表扬，刚刚还围着莉莉偷看艾萨的不少女生又小声惊呼着换了目标，西里斯非常得意的瞥了一眼那个铂金色头发的小东西，然后非常郁闷的发现对方根本就没有注意到这里的动静。他想了想，偏头过去同詹姆说了句什么，后者立刻直起身子眼中闪烁着恶作剧时的快活光芒。两人一起指着桌上的墨水瓶使用变形咒，墨水瓶立刻变成了一只不大成功的章鱼，西里斯对这只可怜的章鱼用了漂浮咒，小心翼翼操控着它从后面往艾萨头顶飘，眼看差不多立刻收起魔咒，那只还带着透明玻璃身体的章鱼从空中毫无预兆的跌落。
只见另一边斯莱特林的座位上空忽然出现一道银绿色光膜，那只怪模怪样的章鱼撞上光膜后摔得粉粹，黑色墨汁四处喷溅，幸亏这个“盔甲护身”坚持的时间比较久，其他学生很快反应过来使用了“消隐无踪”，这才避免了被人当头浇上墨水的惨剧。
弗立维看到了这一幕，乐呵呵道：“非常精彩的漂浮咒，当然，护身咒和清洁咒也用得恰到好处，孩子们，孩子们，在课堂上大胆尝试总是好的，不过对同学恶作剧就不太好了。斯莱特林和格兰芬多各加五分，为了你们尝试并成功使用了日常咒语。”
由于他和稀泥的态度，魔咒课在一片勉强和缓的气氛中结束，斯莱特林们觉得格兰芬多主动挑衅伤害到了他们的脸面和感情，而格兰芬多则认为斯莱特林小家子气开不起玩笑。动手做这件事的詹姆和西里斯被男孩子们奉为英雄偶像，志得意满被簇拥着回了塔楼。艾萨没觉得怎么样，他还不至于跟两个人类幼崽计较这些毫无杀伤力的行为，但是西弗勒斯却出离愤怒。生活在蜘蛛尾巷的男孩或多或少受到了生活环境的影响，在他认定的领地范围内受到侵犯就会变得极富攻击性，然而非常不幸，尖耳朵精灵就被他视作领地内散养着的重要存在，所以西里斯和詹姆给自己找了个又有耐心又有能力又十分记仇的对头。
这一周剩下的课程还有药草学和黑魔法防御术。艾萨凭借着种族优势迅速成为赫奇帕奇学院院长最喜欢的学生没有之一，无论是魔法植物还是魔法动物都对他展现出了无与伦比的亲近之意，甚至有些颇具危险性的植物还会专门收起利刺和毒液好叫精灵顺利通过，更不用提莫名其妙出现在他手边的花朵和果子……因为这个西弗勒斯的魔药材料柜又充实了不少。
黑魔法防御课是西弗勒斯继魔药科之后又一个关注点，教授这门课的是位很老很老的老巫师。他让学生们翻开课本，然后把七年中所有可能学到的防御类咒语统统列了张表格出来，指着其中一部分道：“这些就是一年级需要掌握的，你们自己在课外时间中预习，课堂安排为互相实践，有任何问题都可以随时来问我，等到学期结束能够掌握所有这些的孩子最低分也是个A，就这样。”学生们满头大汗抄笔记，西弗勒斯看着不足十个的咒语名称撇了下嘴，果按照这个方法评判，他现在就可以提前结束这门课了。艾萨抄完笔记无所事事的探头看过来，两个人瞬间达成一致决定尝试着玩儿一些属于二年级三年级甚至更高的咒语。不过黑魔法防御术这门课程的内容本来很大程度就是由任课教授全权决定的，最终目的都是为了让学生们离开学校后能够保护自己，只要保护自己的手段没有超越法律的限定，那么教授们总会乐见其成让这些小孩子多学些东西。
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