如果校长根津在此一直关注着这里的情况,那么此时他一定会露出一个高深而又满意的笑容。
虽然没有明确表示过,但作为大脑开发到相当程度的智谋型,根津校长对于聪明的生物总是要多一分好感的。
尽管在他还没有觉醒个性之前,小老鼠根津受到了人类相当的迫害因而某些时候会表现出相当的对人类的憎恨,那种情绪都无法被理智控制的情况不多,但确实存在。
而藤原雪理却能够恰好地体会到那种情绪——憎恨、愤怒,满腔的负面情绪几乎可以把灵魂都燃烧起来,恨到了极致,怒火焚心。
所以,她对根津校长其实是一直有些好感并抱有好奇的。
正因为她对一只特别的老鼠能够做雄英高中的校长一事感到了新奇,藤原雪理也花了相当的功夫去了解校长。关于他过去的内容如何受到人类的迫害,详细的情况已经不可考察了,只他面颊上的疤痕分明地昭示了曾经的结果和惨烈。
但有关他如今的情况,雪理还是了解了不少东西。
他并不是高高在上的校长,有时候还会给学生代代课甚至进行一些实践课程,而种种迹象都表明,虽然有时候他会对人类学生采取一些让人觉得有些惊骇和恐怖的攻击操作,但同时他会无形地给予学生以引导。
不过很多时候学生在慌乱中都不能够领会他的深意,只能一味逃窜,找不到他暗中设置下的“通关方法”,而要想要躲避攻击并寻求生路,必然需要相当的脑力上的思考。
对于聪明学生的喜爱,根津校长的态度始终是比较明朗的——智慧型的学生会得到他的看好。
藤原雪理在看到眼前数量如此庞大超乎常理的假想敌的时候,第一个做的事情就是判断理论数目和实际数目的差距。
当她意识到这个数量不对的时候,她第一个想到的不是学校出了差错多安排了机器人,而是这个关卡必然有可以供学生们“逃跑”的一条生路。
毕竟这只是第一关预选赛的第一个关卡,没有道理让大家在这里浪费如此多的时间。
而所有的老师里面,有可能会进行这样安排的人不多,这种让人略感疯狂和恐怖的操作和安排,她第一个想到的就是根津校长。
她做的第一件事情,判断理论数量这件事本身和根津校长一贯的行为是符合的,不论是入学考试还是别的什么行动安排,根津校长都会第一时间在大脑内进行超高水平的计算。
她做的计算当然达不到校长的那种程度,她可没有超级计算机一样的大脑,只能进行误差比较大的最粗略估计。
假使这真的是校长亲自设置的第一个关卡,那么按照他的习惯,贸然冲进去的人就如同陷入泥潭的小兽,必然是没有出路只会越陷越深的。
所以,藤原雪理没有像其他忧心忡忡因为环境紧张而不由自主失去了理智和冷静的同学一样——他们换一个环境条件未尝不能思考到其中深意亦或者是更加理智和谨慎地进行行动,但这是比赛,前面学生的领先必然影响了他们的判断力。
而接下来的一切,无疑证实了藤原雪理的推测。
一哄而上冲进机器人地狱中的同学,瞬间就造成了近乎全场的混乱。
惊叫声不绝于耳,藤原雪理在最短的时间内环顾了场内情景,并且尽可能牢记。
所有的机器人都被激活了,学生错乱无序地挤在缝隙里,仓皇躲避。
雪理摸了摸手腕上的一个类似腕表的东西,这是比赛开始之前为每个同学颁发并强制要求佩戴的,目的只有一个,自己暗下手腕上的按钮就默认主动退出。
于是在机器人地狱这一关,就不会被攻击了。
之后会有老师过来把主动退场的学生带离比赛场地并给予相当程度的保护。
藤原雪理心里默默地数着秒。
“1001,1002……”她默数的声音戛然而止。
两秒钟——这是场地内目前的条件下给予机器人活动反应的通常停滞时间。
机器人从反应锁定到移动,大概是一秒多一点的时间,但是由于场内机器人太过于密集了,加上学生进去使混乱程度加倍,所以两秒钟是机器人从发现到攻击的平均时间差,而在这两秒之内,她可以有短暂的活动空余。
这段时间里,假想敌锁定目标的位置没有得到更新,换句话说,只要她在这短暂的时间里移动位置并且距离足够,假想敌就没有办法锁定她。
然而这件事情的难点在于,一是她能否在如此短的时间移动出假想敌的视野感受范围,二是假想敌数目如此之多,躲开了右边的还有左边的,当进入中间位置,更是要面对一圈的假想敌。
她必须要在呼吸间制定出最合理的方案,也就是说她必须根据场地内情况实时地更新移动计划路线。
由于场地内的学生数量众多,干扰因素极大,藤原雪理这边移动行径的压力很大,还在排除一定的可能会被其他同学攻击或是无意识干扰的情况。
人已经冲了出去,退后不是她的习惯。
那么,便一往无前地冲向终点吧!
藤原雪理移动的方式非常巧妙,借助已经牵制了假想敌的一群群同学,她非常顺利地快速移动过数十架假想敌。
这样迅疾的移动效率无疑是相当瞩目的,最让人吃惊的是那些假想敌好像没有注意到她一般。
有一些同学立刻机敏地想要同样钻空子,但是并没有成功。避开了右手侧的假想敌,左边的机械拳头就已经落了下来。
完全无法做到像藤原雪理这样如鱼得水,好像假想敌都成为了她的爪牙,只拦截了其他人,如同臂使。
对于那些眼热想要模仿她前进的人,藤原雪理并没有什么太大的感触。
能够发现时间规律,都是靠着观察大家的反应才得出结论,那么他们想要仿照她的行为行径,她也没有什么意见。
只要他们有那个本事跟上她的节奏,真的能够做到收获形神的精髓。
然而遗憾的是,她虽然不反对也不反感他们模仿她,却也不意味着她会主动地把机会交给她的对手们。
随着她逐步深入机器人地狱,和她同位置左右的同学也越来越少。
举目望去,匆匆一眼,她附近周围的都是英雄科的学生了。
说来也是,只有英雄科的同学,在对敌的时候更加擅长一些,比起选择躲避的更多数人,他们会更加选择正面牵制假想敌。
不到十秒钟的时间,她的排名就已经从中等左右的位置,再度回到了前方。
藤原雪理勾起了唇角,露出一个带着几分狡猾的笑容。
“抱歉啦,我要先走一步了!”
“什么?!”听到她的声音,最先反应过来的无疑是一年级A班的同学。
虽然知道这可能是心理战术,为了分散他们的注意力,但是听到她这么一说,大家总还是忍不住心头一颤,不由自主地就把目光投掷过去了。
只见藤原雪理猛地加速,在瞬息之间的爆发是非常惊人的。
她的体力经过了相当长时间的系统化训练,还算是可以,但她心知自己的特点——不擅长长久的作战,这是她自己体质决定的,虽然可以通过训练弥补,但这是有一个极限的努力。
于是为了缓解这种压力,她在爆发力训练上进行了非常多的练习,而她的努力也是有回报的。
她猛地冲了出去,在假想敌的步子即将碾压过她的时候。
快到有了残影。
与此同时,她的双手做出了虚握的姿势,戴着米白色手套的双手宛若握了一个鸡蛋一般,呈现一个奇怪的握拳姿势。
风盾形成在假想敌的脚边,随着假想敌的移动啪一下就碎裂开来,像是鸡蛋壳破碎的感觉。
有作用吗?
有的。
假想敌的腿部遭受到了并不算特别强的攻击,注意力必然会转移一些,但由于攻击的力量并不强,所以目标不会直接转换判定,只会把感受方向进行调整。
但等到假想敌调整角度看去的时候,它受攻击的位置方向上,已经没有人了。
藤原雪理是移动攻击,用的还是风盾,风盾在机械壳子上碎裂开,甚至不太会在坚硬的材质上留下什么痕迹,却有一个恰到好处的转移假想敌一部分注意力的效果。
同时,当假想敌的目光投注在脚上的时候,红外线感应装置甚至不会有反应,因为那里根本就没有生命体。
于是,只要藤原雪理卡在反应时的短暂时间内离开,机器人就不会锁定她。
最有意思的是,由于大部分的同学都不管不顾地冲进了关卡内,机器人在没有发现风盾主人的方向之后,会自动重新寻找目标,而那些呆在场地中没有走位只是傻傻闪躲的同学就会很容易地被盯上了。
如果有人刚巧跑到了刚才藤原雪理攻击位置的不远,那就会被假想敌判定成是适才攻击它的人——仇恨锁定。
藤原雪理的每一个判断都非常果断,毫不犹豫。
与之相对的,她的每一个决定都是深思熟虑的。
该从什么位置把球形的风盾甩出去,该在什么地方直接生成风盾让假想敌触碰到。
该如何移动从而卡住关键的假想敌的感受盲点,该怎样根据假想敌的移动调整自己的位置。
……
这些极度复杂的计算和模拟,都在脑内飞速进行着,那一瞬间她的脑子里简直有无数张假想敌的视野感受图重叠在一起,她寻找的就是那些未重叠的盲点,而同时她必须要保证自己60%的精力是要用在个性生成上面。
如果是之前的她,一个人可能根本就做不到这些,但经过了敌联盟USJ入侵一事之后,她在自己的注意力上也下了点苦功夫,她用更加苛刻而痛苦的方式强迫自己去延长注意力时间,效果在此时得到了验证。
随着她的快速移动,之前的格局便被明显地打破了。
本来就勉勉强强应对着假想敌的同学们,这下子不得不面对突然就暴动了的整个一片的假想敌。
而且,他们一时间根本就不知道假想敌的攻击目标锁定的是谁,顾了眼前可能身后就会被攻击。
但是这是比赛,藤原雪理也没有圣母心到会去替她的一众对手们琢磨应对法子。
轰焦冻之前想要把所有人都冰冻住限制行动,藤原雪理没有做到那种程度,充其量不过是搅了一下泥水。
可惜,大部分的人没有那个能力应付。
“太惊人了!一年级A班的藤原雪理同学抓住了机会,发现了假想敌反应时差的规律,借由风盾引开了假想敌的注意,不仅成功躲避离开了关卡,还又一次打乱了场上的混乱局面。现在,她一举越到了第一名的位置!”
“让我们看看,这一次,仅仅第一关……刚才那么一会的功夫,就淘汰了……五十二人!!!太惊人了!!出色的判断力,漂亮的走位,真是太棒了!”
麦克老师的惊声尖叫式解说响彻整个体育馆。
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